Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Temel İlkeler ve Uygulamalar Cilt 1
Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü öğretim elemanlarının birikimiyle hazırlanan iki ciltlik serinin ilk cildi, fizyoterapi lisans eğitiminin kuramsal temelini oluşturan konuları tek bir kaynakta topluyor: mesleğe giriş ve etik, fizik ajanlar, elektroterapi, kinezyoloji-biyomekanik ve normal motor gelişim.
Yedi kısım ve 85 bölümden oluşan kitap, öğrenciyi mesleğin tarihinden hareketin bilimine kadar sistematik bir yolculuğa çıkarıyor:
Kısım I – Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş ve Etik: Mesleğin tarihçesi, fizyoterapistin görev ve sorumlulukları, uluslararası kuruluşlar ve bildirgeler, etik prensipler, ICF sınıflandırması; kardiyak, pulmoner, pediatrik, ortopedik, nörolojik, geriatrik ve spor rehabilitasyonuna genel bakış.
Kısım II – Isı-Işık-Hidroterapi: Hücre-doku yapısı, inflamasyon ve onarım, ağrı; ısı ve ışığın fiziksel özellikleri; infraruj, ultraviyole, hot pack, parafin, lazer, soğuk uygulama; hidroterapi prensipleri, fluidoterapi, mekanik etkili hidroterapi yöntemleri, balneoterapi ve kaplıca tedavisi.
Kısım III – Psikososyal Rehabilitasyon: Biyopsikososyal yaklaşım çerçevesinde fizyoterapistin rolü, özel gruplarda psikososyal rehabilitasyon, psikososyal müdahaleler, multidisipliner ve etik yaklaşım, vaka yönetimi ve bireyselleştirilmiş rehabilitasyon planları.
Kısım IV – Elektroterapi I: Terminoloji; galvanik, faradik, diadinamik akımlar; elektrodiagnostik değerlendirme; TENS, NMES, FES, enterferansiyel akım, MENS, Träbert akımı, Rus akımı ve yüksek voltajlı kesikli galvanik akım.
Kısım V – Elektroterapi II: Yüksek frekanslı akımlar, kısa ve mikro dalga diatermi, ultrason, manyetoterapi, ekstrakorporeal şok dalga tedavisi, mekanik spinal traksiyon, EMG biyofeedback ve intermittant pnömatik kompresyon.
Kısım VI – Kinezyoloji Biyomekanik: Temel prensiplerden başlayarak kas-kemik-eklem-kıkırdak biyomekaniği; temporomandibular eklem, servikal-torakal-lomber omurga, kalça-pelvis, diz, ayak-ayak bileği, omuz kompleksi, dirsek, el-el bileği kinezyolojisi ve patokinezyolojisi; hareket kontrolü, yürüyüş ve yürüyüş bozuklukları.
Kısım VII – Normal Motor Gelişim: Motor gelişim terminolojisi ve teorileri, primitif refleksler ve postüral reaksiyonlar; yenidoğan döneminden 2-7 yaş temel hareketler dönemine kadar baş kontrolü, dönme, oturma, emekleme, yürüme, ince motor, oral motor, bilişsel ve sosyal gelişim.
Konular güncel literatür ışığında, uygulamaya dönük ve sistematik bir düzende ele alındığından kitap yalnızca teorik bilgiyi pekiştirmekle kalmıyor; klinik akıl yürütme becerisini ve bütüncül yaklaşımı da güçlendiriyor.
Fizyoterapi ve rehabilitasyon lisans öğrencileri için temel ders kitabı, sağlık meslek yüksekokulu fizyoterapi programı öğrencileri ve mesleğe yeni başlayan fizyoterapistler için ise güvenilir bir başvuru kaynağı. Ölçme-değerlendirme, egzersiz uygulamaları, egzersiz fizyolojisi ve manuel terapi konularını kapsayan Cilt 2 ile birlikte seriyi tamamlıyor.
Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü öğretim elemanlarının birikimiyle hazırlanan iki ciltlik serinin ilk cildi, fizyoterapi lisans eğitiminin kuramsal temelini oluşturan konuları tek bir kaynakta topluyor: mesleğe giriş ve etik, fizik ajanlar, elektroterapi, kinezyoloji-biyomekanik ve normal motor gelişim.
Yedi kısım ve 85 bölümden oluşan kitap, öğrenciyi mesleğin tarihinden hareketin bilimine kadar sistematik bir yolculuğa çıkarıyor:
Kısım I – Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş ve Etik: Mesleğin tarihçesi, fizyoterapistin görev ve sorumlulukları, uluslararası kuruluşlar ve bildirgeler, etik prensipler, ICF sınıflandırması; kardiyak, pulmoner, pediatrik, ortopedik, nörolojik, geriatrik ve spor rehabilitasyonuna genel bakış.
Kısım II – Isı-Işık-Hidroterapi: Hücre-doku yapısı, inflamasyon ve onarım, ağrı; ısı ve ışığın fiziksel özellikleri; infraruj, ultraviyole, hot pack, parafin, lazer, soğuk uygulama; hidroterapi prensipleri, fluidoterapi, mekanik etkili hidroterapi yöntemleri, balneoterapi ve kaplıca tedavisi.
Kısım III – Psikososyal Rehabilitasyon: Biyopsikososyal yaklaşım çerçevesinde fizyoterapistin rolü, özel gruplarda psikososyal rehabilitasyon, psikososyal müdahaleler, multidisipliner ve etik yaklaşım, vaka yönetimi ve bireyselleştirilmiş rehabilitasyon planları.
Kısım IV – Elektroterapi I: Terminoloji; galvanik, faradik, diadinamik akımlar; elektrodiagnostik değerlendirme; TENS, NMES, FES, enterferansiyel akım, MENS, Träbert akımı, Rus akımı ve yüksek voltajlı kesikli galvanik akım.
Kısım V – Elektroterapi II: Yüksek frekanslı akımlar, kısa ve mikro dalga diatermi, ultrason, manyetoterapi, ekstrakorporeal şok dalga tedavisi, mekanik spinal traksiyon, EMG biyofeedback ve intermittant pnömatik kompresyon.
Kısım VI – Kinezyoloji Biyomekanik: Temel prensiplerden başlayarak kas-kemik-eklem-kıkırdak biyomekaniği; temporomandibular eklem, servikal-torakal-lomber omurga, kalça-pelvis, diz, ayak-ayak bileği, omuz kompleksi, dirsek, el-el bileği kinezyolojisi ve patokinezyolojisi; hareket kontrolü, yürüyüş ve yürüyüş bozuklukları.
Kısım VII – Normal Motor Gelişim: Motor gelişim terminolojisi ve teorileri, primitif refleksler ve postüral reaksiyonlar; yenidoğan döneminden 2-7 yaş temel hareketler dönemine kadar baş kontrolü, dönme, oturma, emekleme, yürüme, ince motor, oral motor, bilişsel ve sosyal gelişim.
Konular güncel literatür ışığında, uygulamaya dönük ve sistematik bir düzende ele alındığından kitap yalnızca teorik bilgiyi pekiştirmekle kalmıyor; klinik akıl yürütme becerisini ve bütüncül yaklaşımı da güçlendiriyor.
Fizyoterapi ve rehabilitasyon lisans öğrencileri için temel ders kitabı, sağlık meslek yüksekokulu fizyoterapi programı öğrencileri ve mesleğe yeni başlayan fizyoterapistler için ise güvenilir bir başvuru kaynağı. Ölçme-değerlendirme, egzersiz uygulamaları, egzersiz fizyolojisi ve manuel terapi konularını kapsayan Cilt 2 ile birlikte seriyi tamamlıyor.